PhyDid-A, Nr. 23 (2024), Band 1

Inhaltsverzeichnis

Aus dem / für den Unterricht
Induktion trotz magnetischer Abschirmung? Auflösung eines scheinbaren Paradoxons
Rolf Pelster, Fabian Schön, Thomas Klein, Tobias Weber, Nina Siebenpfeiffer
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1-18

Lehreraus-/ fortbildung
Theoriebasiert und praxisorientiert: Vorstellung eines Physik-Lehramtsstudiengangs für die Sekundarstufe I
Martin Dickmann, Cornelia Geller, Heike Theyßen, Hendrik Härtig
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19-28